”
“行,谢谢院长。”
“谢什么,反正资金刚刚到位,学校新的实验中心很快就能开工,匀一间地下室也不是什么难事。”梅道斯笑着拍了拍他的肩膀,“待会儿给我讲解手术的时候别漏细节就行。”
“那当然。”卡维心里想着实验室的事儿,手上却已经翻出了一份画稿,“我这几天学着解剖书自己画了几张手术操作简图,讲解起来会更直观些。”
“好,很好”梅道斯心情不错,“等过几天我找朗格教授好好谈谈,免修应该不是什么大问题。”
卡维算是继承了身体原主人的绘画功底,手术图画得不差,用一整个上午让梅道斯充分认识到了剖宫产到底有多少细节可讲。
中午吃了饭,下午是基础化学课。
梅道斯和化学教研室特地打了招呼,但结果并不理想,学生免修是大事,不是一个院长随便开个口就能解决的。卡维只好拿着书本在教室里坐了2个多小时,炒了不少中学大学期间的冷饭。
这个年代的化学没有元素周期表,教学内容还很混乱,上课还是以论文码字为主。
下午三点半,结束了一天的课程后,卡维离开了学校回到了市立总医院。
虽说学生学业为主,医学院的课程量也很足,但他的本职工作还是医生。几十年临床工作让卡维养成了每天去医院查房的习惯,一天不去,心里就没底。
查房的主要目的还是那些术后恢复的病人。
最让卡维牵挂的是刚接受了剖宫产手术的布伦达,也许是因为出血过多的缘故,她的手术切口长得不太好。下段切口出现了明显的溃烂,好在溃烂没有让切口完全崩开,她的体温也是正常的。
“得继续严格换药。”卡维仔细看了切口情况,说道,“而且要让伤口保持干燥。”
他身边站着的是两位医学院送来这儿的实习生,算是贝格特、萨尔森和梅伦的学弟,因为是学校要求的实习教学,所以能力要比贝格特他们这些毕业生更差些。
对于卡维所说的“保持干燥”还没有明确的概念,对“换药”就更显得无知了。
“你们没看过我的手术?”
“没有。”
“那等贝格特回来让他做,你们都得看仔细了。”
“好。”
卡维继续问道:“她下面的出血怎么样?多么?”
“不多,这两天已经很少了。”
“嗯,那就好。”卡维上前看了眼正侧躺在布伦达身边喝奶的孩子【2】,“孩子怎么样?”
“孩子?”
“嗯,胃口怎么样,睡得好不好,有没有精神,哭得厉不厉害”
卡维不对19世纪的儿科抱有任何幻想,可这些是最基本的新生儿的观察内容,病历中竟然只字未提。跟查房的两个年轻人对孩子的身体状况也没有任何了解,最后还是布伦达自己回了一句:“前两天他的皮肤
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