李世民让几个皇子先下去,他沉声道:“玄龄、玄成、克明、辅机,看来我们大唐的教育确实有点偏了。
难道我们靠这些不知道民间疾苦的人来治理国家吗?我们谁也不能预知哪天会不会出来一个‘何不食肉糜’的混蛋。”
几个人全都认同地点了点头,他们这些人几经沉浮,是经历过民间疾苦的人,自然都知道如何治理百姓。
如今的这些贵族子弟的情况,想想都可怕,一群不了解百姓的人,去治理百姓,那将是怎样的一种讽刺,千古奇闻,亘古未有。
魏征此时站出来道:“启禀陛下,蓝田县伯能够为大家想出这种题目,想必蓝田县伯早就看出了这种弊端,不知蓝田县伯是不是有解决这种弊端的办法。”
房玄龄这次也为自己的儿子捏了一把汗,不知自己儿子是不是真的有办法。
正在休息的房遗爱万万没有想到,虽然自己只是出了一次题,竟然挑开了大唐的一个毒疮,不知道他有没有良药能够为其诊治。
李世民道:“来人,传蓝田县伯房遗爱前来。”
没多久,身穿官袍的房遗爱就匆匆赶来。
房遗爱听了李世民的顾虑以后,也沉思了,大唐确实存在这样的问题,可是他当时出题的目的并不是想要教育改革,而是单纯的出题而已。
房遗爱沉思一会儿,开口道:“陛下,此事说简单也简单,说难也难。就看陛下是否能够下得了决心了。”
李世民疑惑道:“哦,你说说怎么个困难法,怎么个简单法。”
“说困难,是不知陛下能不能下得了决心,能否抵挡得了天下读书人的反对。
说简单是因为,陛下只要下一道圣旨,凡为官者,必须要考一道陛下关于普通百姓的一道题目。考不过者不得为官,那么就能在一定程度上避免一些官员不知民间疾苦了。
国字监等学府,每年可以自由组织实习,给他们分配一些任务,让他们做一些事情。通过跟各色人等解触,也就慢慢可以磨炼出来。
最后也是最麻烦的方法,就是像以前一样游学,在游的过程中可以增长见识,其实这也是一种学习的过程。
可是这种方法虽然最为有效,但是危险性极高,甚至有死亡的危险。因此,用哪种方式,就看陛下和诸位大臣的决定了。”
皇帝看向诸位大臣,道:“大家认为如何?”
几位大臣可不敢接话,今天的谈话可是关系到天下读书人的命运,他们可不敢乱说,今天一旦没有说好,流传出去,恐怕自己会得罪天下的读书人。
皇帝沉思一阵,道:“遗爱说的第一条可行,吏部部在委派官员的时候,每一个月进行一批考核,若是考核不过,不得给官职。宁缺勿滥。
蓝田县伯说的第二条也可行,不知如何实行,就让房遗爱负责吧。”
房遗爱
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