2)第二百三十七章 老师的教诲_学霸的学习系统
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  数论猜想,特别是哥德巴赫猜想和黎曼猜想这些,单单是其中一个,他觉得恐怕就足以耗尽赵贤才一生的精力去研究了,而且还不一定能够解决。

  因此在对杨院长说完之后,他又语重心长地对赵贤才说道:“贤才啊,你的名字取得很好。

  贤才亦作贤材,木寸那个材,意思是才智出众的人。

  《论语·子路》中有‘仲弓为季氏宰,问政。子曰:‘先有司,赦小过,举贤才。’

  如此年纪,就先后解决了埃尔德什等差数列猜想和全实域上阿贝尔扩张的构造问题。

  有这样的成就,你的确能够称得上贤才二字。

  但你也要记住人力终有穷,天道终有定,有些事情不是单单靠你一个人的努力就能够办成的。

  刚才你们杨院长的推荐,我持保留意见。

  你可以研究其中一项,如果真能解决,然后再继续考虑确定下一项研究。

  但不要太贪心,一次不要定太多的目标。”

  赵贤才没想到,苏教授这样一位数学院士,说起话来居然还颇有文采。

  虽然苏教授的话充满了长辈对晚辈的说教意味,但赵贤才知道他其实也是为自己好。

  毕竟普通人再怎么有精力,也不可能同时定那么多宏伟目标,并真的全部将其完成。

  所以,赵贤才也是很认真地对苏教授回复道:“苏教授您放心吧,这些我会注意的,杨院士其实也是为了我着想。”

  而此时的杨院士,则是并没有多说什么,脸上也没有露出什么不悦的表情。

  因为在见过赵贤才几个月就解决一个可能别人一辈子都解决不了的数学难题,而且这种事情发生在赵贤才身上还不止一次之后,他现在对赵贤才已经有了一种完全的、不讲任何道理的信任。

  赵贤才就是现在和他说,他能造出时光机来,杨院长恐怕也会相信。

  所以杨院长现在想的,就是在赵贤才以后解决他所说的那些猜想的时候,看到苏院士惊讶的表情和说着不敢相信之类的话。

  而且杨院士觉得,一旦赵贤才真的开始研究起他说的这几个问题来,特别是关于孪生素数猜想和波利尼亚克一般猜想这样的问题,恐怕也不用需要太长时间,顶多也就一两年的时间。

  “不好意思,我这年纪大了,废话也变多了,看到优秀的年轻人就喜欢多说两句。

  我来说说我的问题吧,关于这篇论文中被你解决的阿贝尔扩张的问题,你花了多少时间?

  我听你导师和杨院长说,你只花了三个月左右的时间?真的假的?”

  说了一大堆之后,苏院士这才开始问赵贤才问题,不过他问的同样也不是赵贤才论文里的问题。

  “准确来说还没有三个月的时间,因为之前我们京大物院的龚教授找我帮了点忙,所以有一个星期的时间我一直都在学习一些物理知识,没时间

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