赵奕对自己的能力还是有认知的。
虽然实验室完成了好几个项目,还包括风湿性关节炎这样的,影响力扩散到全世界的大项目,但他还真是个生物医学的新手,知识储备量、动手能力等方面,都赶不上实验室里最差的刘成杰。
刘成杰毕竟也是一名生物学的博士。
赵奕的生物知识量还处在本科生级别,他并没有在额外时间多去看生物类、医学类的书籍,他只是做某方面的研究时,才会认真去看某方面的书籍,而不是系统的学习知识,另外,他动手的时候也比较少,就算是参与到项目中,多数只是提提意见而已。
现在也一样。
在申请项目的方向上,他可以大体的说一说,具体申请什么项目,还是要交给专业的人去做。
赵奕应该做的是多学习。
大二的课程也是很基础的,比大一只是少了高数、计算机课,化学、生物变成了主要课程,英语、政治也肯定是少不了的。
大二的化学和生物课程,就变得有些深度了。
生物科学专业的化学、生物,都非常重视实验能力,实验课程数量非常的多,给学生们更多的机会,参与到实验中,增强他们的动手能力,也有助于进入到相关工作中。
这些课程对赵奕也很有用,他也和其他学生一样,跟着课程一点点的进行学习。
赵奕的生活还是很充实的。
在空闲的时间里,他也继续看理论物理的内容,就算不为了多维空间的研究,也可以充实一下知识量,主线任务可是获得诺贝尔物理学奖,想要获得诺贝尔奖,肯定要有个重要成果,增加物理方面的知识,也对未来研究出成果有益。
主线任务非常的重要,因为只有主线任务,才能增加脑与开发度,而脑与开发度的增加,是头脑加身体全方位的提升,也能让智慧属性有一定幅度的上涨。
智慧,太重要了。
以前的赵奕就只是个普通人,逻辑思维能力可以说很一般,放在高中里只能排个中等,不说和真正的天才相比,和普通学习好的学生,也许都存在了一点差距。
现在赵奕敢说自己已经是天才,智慧属性提升上来以后,记忆力、分析能力都有明显的提升,对知识的理解能力也很强,而且能完成快速的记忆。
他可以说是有了‘天才的大脑’。
谁也不会嫌弃大脑变得更天才一些,最好是能达到世界第一,想要变得更天才,就必须要完成主线任务,只是依靠“知识量增长”打来智慧的提升,可不会对记忆力、分析能力有什么影响。
所以主线任务是必须要完成的。
在充实的学习生活中,很快一个星期过去了。
时间到了九月底。
赵奕去了实验室看了下新安装的高精度显微镜,和实验室的几个人高兴了一场,再到其他的实验室转转,
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