等他们出国留学了,没有利益诱使的情况下,你能指望他们回来为国效力吗?
所以,李可灼希望,他能够以华夏历史,以及历史上那些可歌可泣的民族英雄的故事,让王芳对这个祖国,对这个民族,更加的有归属感。
像王芳这么努力的学生,再有李可灼帮她开挂的情况下,她上大学之后肯定会更加优秀。
在这个年代,十分优秀的学生是有机会被送出国深造的,因为这个时代的国内,科学技术比起欧美国家落后太多了。
而把优秀学生送出国留学,是提升国家科学实力的重要途径之一。
不过在这个年代,很多被送出国的留学生,却会在学成后不愿意回国。
这也就罢了。
可恨的是,更是有一些人依仗对祖国的熟悉,然后向祖国捅刀子。
比如16岁考上北大的神童胡某某,毕业后不愿回国,于是就在澳国钢铁集团找个了工作。
因为熟悉国内国情,加上收买的国内“知情人”打探消息,让国家在与澳企的生意谈判上至少损失了数千亿。
这样的人,在李可灼看来是妥妥的汉奸。
李可灼不希望自己教出来的学生也变成为这样的人,那么他给的学生从小灌输爱国主义教育就很有必要了。
而爱国主义教育,历史无疑是最好的教材。
特别是近代历史,当人们从历史上感受到国家和民族在当时的那种绝望时,才会越发的热爱如今这个来之不易的新中国。
当然,也不是说学了历史就不会背叛祖国,学历史背叛国家的人多了去了。
学历史,只是让人对这个民族有归属感。
而想要让学生更加爱国,还要把历史上的光辉面放大。
比如岳飞,文天祥,戚继光,***等等民族英雄的事迹,应该多向学生灌输。
接下来的时间,李可灼白天给班级学生上课,晚上的时候就给王芳补习初中知识。
至于田水英和李可染两人。
李可染去了一趟镇上,第三天下午就回来了,说是她们学校已经帮她报名高考了。
而田水英则是第四天上午回到的学校,只是她刚回来,就已经是周末放假了,所以她又只能跟着李可染一起去里水沟村。
6月8日,星期天。
李可灼和田水英还有李可染三人还是下午才来到学校。
“李老师,校长办公室有你的信。”罗玉婷老师见到李可灼的时候便朝他说。
听到有自己的信,李可灼第一时间想到的就是刘晚清的回信。
上次他寄信的时间是5月25日,今天6月8日,都过去14天了,按理说回信也应该到了。
很快,李可灼就去校长办公室拿到了自己的信。
信果然是刘晚清寄过来的,寄信人上面也写着刘晚清的名字。
只是刚拿到信,李可灼就生出了疑问:这次的信怎么这么厚?这是写了多少张信纸?
他并没有第一时间把信拆开,因为外面人多眼杂的,被人看到了什么不好,所以他决定回宿舍后再拆。
“哥,谁给你写信了?”路过田水英宿舍门口的时候,李可染刚好从里面出来,于是就看到了李可灼手里的信封。
“一个大学同学。”李可灼随便应付了一句,就准备离开。
“你大学同学给你写的啥啊?给我看看呗。”李可染想要凑上来。
“去去,这是我的隐私,不能给你看。”李可灼直接把李可染推开。
“不看就不看,小气吧啦的。”李可染白了哥哥一眼,没有再继续纠缠。
另一边,李可灼回到宿舍后,就把宿舍门反锁了,他可不想自己看信的时候被人打扰。
怀着期待的心情,李可灼打开了笔友刘晚清给她寄来的信。
只是信封刚打开,他就发现了不同寻常的东西。
李可灼直接拿着信封把里面的东西空在了桌子上,随即,看着桌子上的东西,他陷入到了惊讶中。
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