却没有想过先祖为部落里的漆器付出了什么。
巫告诉他们之后,他们才知道,先祖为了找到一个可以让工具不腐烂的方法,付出的可能是生命。
这种勇气,他们现在还有吗
正如巫所说,他们也将成为以后部落人的先祖。
他们能像自己现在的先祖一样伟大吗
谁也不知道。即使跟在伟大的巫身边,即使回到了华夏联盟,他们也不知道。
每一项有利于后代延续的新事物产生,都会伴随着先祖们大量的思考和付出。他们有勇气付出,有脑子思考吗
看着黑石也忧郁起来,夙晨没好气道“与其担忧,不如现在动起来。把我教你们的学会,你们就能成为合格的先祖。”
黑石摸了摸因为懒得洗,所以剃光了的脑袋,呵呵笑道“对,听巫的就好。”
回忆结束。总之,夙晨得到了漆,找到了漆树。
经过过敏测试,夙晨找到了一群可以割漆的人。他所做的第一样工具,不是精美绝伦的漆器,而是黑板。
粉笔是用石灰做成,夙晨很早就做好了粉笔。但黑板一直没有,他们只能用纹理较深的木板代替。
有了漆之后,就可以制作黑板。
黑板的制作很简单,但它在教育推广中的作用,则仿若里程碑。
教育普及,一直是全世界有识之士共同思考的难题。
在没有黑板之前,老师们教导学生,只能老师一句一句的读,学生一句一句的跟着念。单对单教学也就罢了,老师们可以随时查看学生自己记的笔记,纠正学生误听的谬误。
但若是大班教学,就全靠学生自己的天赋了。
如果学生想要得到老师正确的注解,只能一个又一个的去询问老师,或者花钱购买印刷版本的注解书籍。
即使有印刷术的华国古代,贫寒学子也很难买足所有教材的注解和题册。
无论后来人怎么站在历史的高度上,批评华国的科举制度,但华国的科举制度,的确是封建社会中,难得的培育更多人才的制度。
只要能吃饱的人,都会想方设法踏上科举的船。即使最后失败了,这其中,也会培养出不少能识字看书算数的人。
相比之下,西方社会的愚民政策更加彻底。平民想要学习,有时候甚至是犯罪。
比起华国经常歌颂贫寒学子刻苦学习平步青云,西方的封建社会在宗教势力的加持下,对愚民政策贯彻的更加彻底。
直到十九世纪中期,科学浪潮席卷全世界,“大学”兴起,越来越多的人能够学习,原本用于政令公告的黑板,出现在了教室中,打破了老师口述、学生记录的学习模式。
黑板在教育界缓慢推进,一直过了一两百年,它终于成了课堂里的通用教学工具,让更多的人能够学习到更多的知识。
夙晨现在就要在新的世界,试验这个神奇的教学工具的威力
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