没有什么区别,于是对书生说:“那么你是否愿意当官呢?”
“多谢殿下了,老朽已经过了知命之年,对于仕途已经没有那么热心了。只不过老朽有一个不情之请,不知道殿下是否能够答应?”
“你说吧。”
“老朽少年时,自负有帝师之才,恨未能遇到明主,如今老矣,方知少时之荒谬。但是老朽还不死心,希望能够教导殿下你几天,实现儿时的愿望。”
耀棣见这书生谈论诗词时候倒是有趣,心想自己闲着也是闲着,于是点头答应了。
这几天,耀棣发现这个书生的学问比起自己老师还能厉害,这个书生不但懂今文,还会写古文,他教耀棣尚书,给耀棣一种茅塞顿开的感觉。
见书生真的有本事,耀棣又想起了帝范里面的那句话,他拿出来,没有给书生看书名,对着书生说:“老师,你看这是不是旁求俊五?”
“是的,这的确写的旁求俊五。”
耀棣高兴,心想自己果然没有认错字,然后对着书生说:“那么,这四个字应该怎么解释呢?”
“这个是用的典,出自文心雕龙,原句是及孝武益明,旁求俊乂,对策者以第一登庸,射策者以甲科入仕,斯固选贤要术也”
“啊,老师你刚才说的是旁求俊乂吗?”
“俊五也罢,俊乂也罢,你是王子,不用寻章摘句,你只要明白这个意思就可以了,俊乂是它,俊五也是他。日后殿下你开科举士,选贤举能,便是这四个字的意思。”
耀棣开心起来,对着这个书生说:“不愧是老师,魏姨还非要说这是圣人写的别字。”
书生当做没有听到,耀棣也拿着帝范,让书生讲解起来。
这书生讲解的深入浅出,耀棣听的很高兴,整天缠着这个书生,也不听歌曲。
四皇子原本得知一个书生来到皇宫,还有一些担心,但是见耀棣一心求教书籍,也就放心了。
半个月之后,一本帝范就被讲解完毕了,最后耀棣有些感叹地说:“老师,我母亲说了,若是圣人问起来,我要回答,共理旷道,共守重任,那么老师应该认为我应该回答什么呢?”
“不如回答礼乐之兴,以儒为本。宏风导俗,莫尚于文;敷教训人,莫善于学。”
“为什么?”
“殿下,你日后就知道了。不过殿下,老朽也要送你帝范里面的一句话。土地虽广,好战则人彫;邦国虽安,亟战则人殆。”
耀棣点点头,对着书生说:“小王知道了,小王会记得。”
书生见着耀棣不以为然的样子,深深叹了一口气。
“老师,你为何叹气?”
“没事,希望是老师我多心了吧。如今老朽心愿已经了结,多谢殿下能给老朽这个机会,明日殿下就会回京了,老朽也应该告退了。”
“老师,你不愿意和小王一起回到京师吗?”
书生摇摇头,告诉耀棣,自己已经老了,受不了这奔波之苦,如今心愿已经了结,自己也应该告退了。
耀棣见无法挽留,于是亲自设宴,招待书生,第二天早上,耀棣他们离开的时候,书生也离开了。
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