是‘天’字。
司马傲的教学方式,从简单到复杂,从复杂到深度。
课堂上该严肃就严肃,该欢快就欢快,因而课堂上时儿会传出哄堂大笑。
学生非常喜欢,这位特别又有趣的老师。
……………………………………
找到了,找到了,就是这里。
“诶,真如招贴上画的那样,是座不错的学院!”
正在教课的司马傲,听到外面一阵宣哗,像来了许多人。
司马傲不知外面发生什么事会这么吵,想要出去看看,但又担心学生的安全。
“老师出去看看,你们在这里坐着,千万不要出来。”司马傲交代学生呆教室里,出什么事也不许出来。”司马傲交代完,就来到学院的大门。
怎么,突然间来了这么人
司马傲看到城里的百姓像赶集,那样奔往这里来。
有年壮男人,也有年老的老妇,都带着自家的娃。有的是走路来;有的是坐轿来;更有的是赶着马车来。
让司马傲感到惊讶的是,这些人手中都拿着张招贴,招贴上画着自己的学院。
原来是菁菁想到了好点子,让李福来为司马傲写招贴。
(与其说是菁菁想到的好点子,还不如说是东方玉儿的主意。)
李福来把‘书香院’的原貌,画在招贴上,满城的张贴,一下子吸引把城中的百姓观看。
家中有孩子要上学的百姓,自然前来学院报名。
司马傲愕然的问百姓:“你们来这里所谓何事?”
百姓见到儒雅司马傲,兴奋的问:“你就是书香院的院长?”
司马傲作揖回道:“是的。”
“你们这里招收学生的学费,很便宜是吗?”百姓又问。
“是的。只需十条束脩,即十条腊肉的钱。没钱也可以用物品代替,但要以十条腊肉的等价。”司马傲回道。
有的百姓听到,只收十条腊肉的学费,兴奋到要的欢呼;有的百姓却是满脸忧愁。
其实,只收十条腊肉钱的学费真的不算贵,大部分家庭都付得起。但一些贫穷家庭的百姓,一年都没能吃上一口肉,又怎么拿得出十条腊肉呢?
司马傲遵从孔子有‘教无类’的思想,实在交不上学费的学生,可以用劳力来抵算,就是边给学院干活,边上学。
在学院的后方有一条小溪,司马傲在哪里开了一块地。
司马傲想用这块地,种些瓜菜、玉米、小麦等农作物,来填补学校的开支。
贫穷的百姓得知,可以用劳力来抵算,激得热泪盈眶。
没想到只用一天,书香院就满座学生。
得知道是菁菁的好点子,忙碌着要上课的司马傲,只好让娘子姜敏传达谢意。
(与其说是菁菁想到的好点子,实在是东方玉儿的主意。)
每日,司马傲都过很充实,白天教学生识字,到晚了借着月光,带着学生挖土种菜。
我们的大师兄贬为凡人,照样能拿笔、拿武器,还拿起了锄头,能文、能武、能农务,真是成了神人。
在天上同职的文曲星君,都被司马傲能屈能伸的精神震撼了!
学生越来越多,司马傲一个人忙不过来,姜敏带着女儿过来帮忙。
姜敏带着女儿过来后,小胖也带着一家子过来帮忙。
小胖教文的不行,可以教武的,当个武学教练,再不行打个杂也行。
司马府就剩管家一人,照看司马向。
对儿子要开办学堂,教书育人的想法,司马向很是支持。
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