谈嘉秧照旧看动画片喝奶,歇一会后由谈韵之给他洗澡。
“现在洗澡可以玩鸡鸡了。”
谈韵之的“特赦令”下来,谈嘉秧坐在澡盆里,当真拨弄一两下。
谈韵之问他:“不洗澡可以玩鸡鸡吗?”
谈嘉秧仓促扫了他一眼,又习惯性望着其他地方走神,“不洗澡就不可以玩鸡鸡。”
花洒没关停,源源不断往澡盆注水,直至溢出,哗啦啦地流向下水道。
“对啦,”谈韵之用玩具勺子舀水淋他肩颈,“鸡鸡很脆弱,谈嘉秧要保护好鸡鸡。”
谈嘉秧又走神一会,眼珠子转向他:“不洗澡玩鸡鸡会干什么?”
谈嘉秧的“是什么”提问能力进阶后,又学了提问人物和地点,“是谁”和“是哪里”,但偶尔还会混淆,把后面两者统统归为“什么”。
同步进行的还有“为什么”的学习,这个问题比较抽象,只能化繁为简,由易及难,从原命题的逆命题和逆否命题引申出“为什么”,先懂得回答,才能学会提问。
徐方亭从谈嘉秧最喜欢的轮子入手,研究“轮子为什么转”。
谈嘉秧观察到原命题的现象:汽车在走,轮子在转。
徐方亭便会用逆命题提问:“轮子在转,汽车会干什么?”
正确回答是:“汽车会走。”
然后是逆否命题:“轮子不转,汽车会干什么?”
正解:“汽车不走。”
所以,“轮子为什么转?”
因为汽车在走。
腾腾热气里,谈韵之刮两下他脸颊:“不洗澡就玩鸡鸡,谈嘉秧会羞羞脸。”
谈韵之又问:“羞羞脸会干什么?”
“羞羞脸,脸就会变红了。”
“脸就会变红了会干什么?”
“脸变红了,就会难受。”
“就会难受会干什么?”
……
谈嘉秧刻板地追问,懵懵懂懂吸收一些谈韵之给出的答案,被洗头打断,才停止刨根问底。
两人又是一番大战,只要有一两滴小水花飞到他眼睛附近,都能激出一阵杀猪狂嚎。
谈嘉秧叫得面红耳赤,终于把头洗好。
谈韵之给他自由玩一会水,徐方亭调好卧室空调,浴巾和衣服已准备妥当。
谈嘉秧忽然说:“绿色巴士扔掉了。”
这是近三个月以前的事,扔掉绿色巴士那晚之后,谈嘉秧从来没提起这件事,仿佛忘得一干二净。谈韵之也以为翻篇了,没想到孤独症里的闪回现象毫无征兆地降临。
ASD拥有过人的机械记忆能力,但时间太过抽象,他们记忆事件通常不按时间顺序,因此会突然出现过去的记忆,并认为此事正在发生,出现时间滑动现象,“没头没脑”地情绪高涨或者低落。
谈韵之试探道:“谁扔掉绿色巴士
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