五人喝了四果汤。
程处弼有喝过,但还是说好。
房遗爱则是喝一口便发出惊叹的声音。
还问有没有?能否让他多喝一碗。
李愔表示,想喝,管够。
至于李淳风边喝,边在思考着问题。
这种人将这种好东西给他就是浪费,他的心根本就在这里。
李愔叹了一口气。
心想,或许可以先教他一些东西,至于之后的的解题再慢慢教他。
比如阿拉伯数字。
所以,他与李淳风道:“李淳风,来过来一下,我写几个字教你。”
李淳风这便放下碗跟了过去。
随后,李愔在纸上写下了:1234567890
十个阿拉伯数字。
面对着如此简单又看不懂的数字。
所有人都纳闷了。
这里面除了1之外,其他人可能都不认识。
因为1就像是横的一。
程处弼指着0说:这是蛋吗?画得好圆哪!
如此是蛋的话,那689要怎么解释。
李愔白了他一眼。
不懂就不要乱讲话。
他解释道:“这是阿拉伯数字。”
数字是数学的根本,想要建立成套的科学体系,简单的数字是必不可少的!
而数字最为适用的要数阿拉伯数字了。
它对于生活,工业,农业等各方面都有着极重要的意义!
有了它,往后大唐各方各面会更加便利。
正好碰上了李淳风这个人。
他可以在李世民面前建议。
从李世民那里自上而下的宣传。
自己来做这事肯定是不行的,他只提供思路,苦的累的,都给别人。
所以,只要教他会,一切好办。
“为什么叫阿拉伯,那是何地?还是说是一个叫阿拉的伯伯?”
李淳风自认也称得上博学,却不知道有阿拉伯这个地方。甚至还理解成一个人。
李愔这才意识到,这么讲来有点太脱节了。
于是便道:“在大食某处,至于名字,便是称呼,往后,我们便称之为大唐数字,这样更好解释一些。”
“原来如此,某从古书上有看过大食的数字,但并不是您所绘这般。”
那是当然,他写的是未来改良过的数字。
他一个大唐人怎么能知道?
“是的,这数学是我发明的。”
李愔索性这么说道。
他话一出,惹得众人是崇拜不已,在他们心中李愔真是全能的。
“六皇子真是强大,那这些数字所代表的含义何在?可否为某解说大唐数字?”
“自然可以。”
都决定要教给他了,自然会教好。
接下来,要借助于李淳风进行推广,所以李愔索性全教给他了。
于是他开始为李淳风解说十个大唐数字,讲解其中的组合,个十百千万十万......等组合。
越讲,李淳风听得越是兴奋。
这个李淳风果然是为奇才啊。
仅听一遍就全记下来了。
最后李淳风道:“此大唐数字实在是精妙无比。”
而后李愔又开始为他讲解加减乘除符号的使用,更是让他赞同不已。
不得不说,阿拉伯数字在计算上确实是有着绝对的优势。
只有唯一!世上还没有第二种数字能够像它这么便利的。
又是过了很久,李愔又教给李淳风一些方程式,将之前的题目作出了解释。
这一整天的时间,李淳风都在这里呆着。
李愔也是喜欢这种好学之人。
接下来一连数日,李淳风都在盛唐集团呆到了深夜时分才离开。
李淳风还说了,一定要和李世民说起这件事,一定要大力推广开大唐数字才是。
他也不是随口说说的,当天下午,李淳风便前往太极宫。
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