挤了进来。
此人不是别人。
正是苏贝贝在六班交的第一位朋友,班长兼数学课代表——姜怡!
姜怡张开双臂,拦住前排女生,她大声叫道。
“贝贝小同学,需要独立的学习空间,真有数学问题的留下,至于看热闹的人,该干嘛干嘛去,若再留这添乱,小心我扣你们量化分!”
班长发话,谁敢不从,更何况还以个人量化分做威胁。
人群逐渐散去,只有1名女学酥留了下来。
苏贝贝对姜怡的行为,十分的感动。
尽管年纪尚幼,但她还是懂得别人对自己的好。
这就是朋友吗?
苏贝贝侧首,他凝视着姜怡,奶生生道:“班长大姐姐,谢谢你!”
姜怡转过身,她折腰俯首展颜一笑:“贝贝小同学,这都是我应该做的,对了我后边这几个同学,是想请教你数学问题的,你看能不能,为他们解决一下?”
苏贝贝拍了拍小胸脯,他信誓旦旦:“班长大姐姐,没问题,我保证给她讲明白!”
女学酥拿着纸笔,恭恭敬敬的请教,她完全没有因为苏贝贝是个八岁小孩,而有所轻视和不尊重。
苏贝贝接过试题,他扫了两眼,便立刻想出最为简洁易懂的解题方法。
“大姐姐,这道题,你用作图法,先画出二次函数图,然后将点一个个标上………”
苏贝贝讲的很认真,很详细。
女学酥不住的点头,频频恍顿悟,惊喜连连,渐渐的,她崇拜起苏贝贝来。
以前听学霸和老师讲问题,因为他们思维能力强,语言精炼,只抓关键点,所以很多细节地方说的都很模糊,弄得人一头雾水,雨里雾里。
再加上学酥基础不扎实,脑子转的慢,跟不上节奏,最后就导致她对本题一知半解,似懂非懂。
众所周知,对数学题一知半解,就等于不懂!下次再遇到,还是不会做。
而女学酥听苏贝贝讲题,却有截然不同的感受。
通俗易懂的语言。
细致入微的讲解。
【频率极高的互动】
让她“大彻大悟”,完全理解。
女学酥鞠着躬,满嘴感谢的话语。
苏贝贝挠挠耳朵,不好意思的点点头。
俄而。
女学酥抱着笔记本,一脸希冀道:“苏贝贝同学,我能和你成为朋友吗?”
苏贝贝一愣!
然后他神采奕奕道:“当然可以!”
女学酥兴高采烈,三步一鞠躬的离开。
“我又交了一个朋友!”
苏贝贝摸着小脸,呆萌自语道。
旁边。
姜怡露出八颗贝齿,笑道:“贝贝小同学,相信过不了多久,你就能和全班同学成为朋友的!”
苏贝贝奋力点点头。
一次性?交了两个,让他充满自信。
他感觉,姐姐苏陌交给他,与新同学交朋友的任务,好像很容易就能完成。
他满心期待着新同学的到来。
铃声响起,第二节语文课到来。
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