何时班主任也生气,他学生怎么样他自己心里没数吗?用你这老头瞎逼逼?
他要能管的话不就早管了?还能留这刺头到现在?
不过看在老头年纪大了的份上,班主任礼貌一笑,没说话怼他,反而是话头一转:“我们班崔旭成绩确实不好,我没本事教不出来,要不让你的得意门生宁泽教教看?反正他们年龄差不多大,应该挺有共同语言的……”
老头差点没气死,怒瞪自己旁边的年轻班主任,他这是没有怼老头,可是还不如直接怼呢,起码要是真怼了还能回骂两句……
“不行!宁泽最近在忙着准备要奥数比赛……”老头咬牙回道,脸色无比难看。
班主任一脸天真仿佛看不懂脸色一样:“没关系,那就等宁泽忙完,我们崔旭不急。”
没人跟你急……
老头气的甩手就走,不想理这帮小混球,连老师带学生没一个正经的!
眼看着老头被气走,何时看向年轻班主任目光如同高山仰止,还老师呢还为人师表呢,这丫真坏。
坏人班主任拍了拍何时的肩膀,虽然没有说话但是从眼神中露出一种纵容,明摆着就是希望何时去勾搭人家宁泽……
何时不由得开始思考,他们班主任究竟和那老头有什么深仇大恨?
老师们没在他们班级呆多长时间,就去前往下一个班级继续巡逻,他们走之后,何时一帮小弟陆陆续续围上了来,七嘴八舌的问何时宁泽校牌到底是怎么回事?
何时把玩着宁泽校牌,坐在人群中间笑得相当神秘:“没错,就是你们想象的那种关系,说起来宁泽的味道相当不错,比校花什么的强多了。”
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