能问问你吗?”进教室门之前闻汀问他。
喻微言淡淡“嗯”了一声,他对于同学向来是有问必答,因此在班里颇受欢迎。
他们班的座位是双数排有同桌单数排没有,喻微言就是单座,闻汀只好坐在他前桌的位置上,转过身来,把数学作业搁他桌子上随便瞎指了道没做出来的题问。
喻微言在图上整整齐齐地画了几条辅助线,又配以言简意赅的讲解,本来闻汀就是装个样子,被他这么一教还真听进去了。
教室里叽叽喳喳的笑闹声渐行渐止,偷偷打量的目光慢慢变成明目张胆的望,都投向窗边被清晨略微燥热的阳光笼罩着的两个少年。
后面的黑板上还挂着两位的“结婚证”,所有人都大眼瞪小眼,憋着一肚子疑惑相同的疑惑:他们关系什么时候这么好了?
讲到题目的关键点,闻汀像忽然被拨云见雾一般,他忍不住感叹道:“还能这么解?”
喻微言用食指第二关节扶了扶眼镜边缘,他在图上标下一个字母,继续讲解:“立几解题要点就是空间思维能力。”
闻汀脑子一直也不算笨,就是太懒了,稍加点拨他就能跟上喻微言跳脱的思维,解出难题的愉悦感让他一瞬间身心都舒爽了起来。
他忍不住夸赞喻微言:“哥你可太牛批了,不是吹的。”
这么一声当然就落进了其他人的耳朵里,包括刚刚进教室的高芬。
所有人注意力都在教室后面,还没人注意到班主任已经从前门进来了,直到她笑着出声:“今天难得看到教室后面出太阳啊。”
26、成为同桌
闻汀正在晃动的笔杆一滞,他转过身正好和高芬对视上。
高芬为自己打扰了他们而感到抱歉,她摆摆手,“继续讲你们的吧,早读还有十几分钟。”
被她这么一说,再加上发现了全班注视的目光,闻汀忽然就不自在了起来。
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